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Wir leben in einer Gemeinschaft, in der wir uns wohlfühlen wollen. Deshalb achten wir einander und wollen zu einer guten Schulgemeinschaft beitragen.
Ich werde daher folgende Punkte beachten:

Ich grüße die Lehrer, das Schulpersonal und meine Mitschüler freundlich und respektvoll.
Ich rede mit anderen in netter Art und unterlasse jegliche Beschimpfungen und Grobheiten und wende keinerlei Gewalt an.
Ich bin den Lehrern, dem Schulpersonal und meinen Mitschülern gegenüber hilfsbereit.
Ich weiß, dass ich mich bei Problemen an meinen Klassenvorstand oder an einen
anderen Lehrer meines Vertrauens wenden kann.
Ich gehe schonend mit öffentlichem Gut um, lasse die Finger vom Eigentum anderer.

Vor dem Einsteigen in den Bus stelle ich mich ohne zu drängen an, ich achte auf die Gefahren des Straßenverkehrs und weiß, dass die Bushaltestelle kein Spielplatz ist.
Ich halte Ordnung am Weg von und zur Schule.
Wenn ich mit dem Fahrrad unterwegs bin, halte ich mich an die STVO.

Ich komme erst ab 7.20 Uhr in die Schule und halte Ordnung auf meinem Garderobenplatz.
Ich bin spätestens um 7.30 Uhr in meiner Klasse und bereite mich auf den Unterricht vor.
Ich stelle mich beim Kauf einer Jause diszipliniert in eine Reihe.

Ich halte mich in der großen Pause in der Klasse (Tür bleibt geöffnet), am Gang oder am Pausenhof (bei Schönwetter) auf.


Verhaltensvereinbarungen
Wir leben in einer Gemeinschaft, in der wir uns wohlfühlen wollen. Deshalb achten wir einander und wollen zu einer guten Schulgemeinschaft beitragen. Ich werde daher folgende Punkte beachten:
Ich grüße die Lehrer, das Schulpersonal und meine Mitschüler freundlich und respektvoll. Ich rede mit anderen in netter Art und unterlasse jegliche Beschimpfungen und Grobheiten und wende keinerlei Gewalt an. Ich bin den Lehrern, dem Schulpersonal und meinen Mitschülern gegenüber hilfsbereit. Ich weiß, dass ich mich bei Problemen an meinen Klassenvorstand oder an einen anderen Lehrer meines Vertrauens wenden kann. Ich gehe schonend mit öffentlichem Gut um, lasse die Finger vom Eigentum anderer.
An der Bushaltestelle ist mir die Sicherheit aller wichtig, daher beachte ich Folgendes:
Vor dem Einsteigen in den Bus stelle ich mich ohne zu drängen an, ich achte auf die Gefahren des Straßenverkehrs und weiß, dass die Bushaltestelle kein Spielplatz ist. Ich halte Ordnung am Weg von und zur Schule. Wenn ich mit dem Fahrrad unterwegs bin, halte ich mich an die STVO.
Ein Schultag erfordert bestimmte Regeln:
Ich komme erst ab 7.20 Uhr in die Schule und halte Ordnung auf meinem Garderobenplatz. Ich bin spätestens um 7.30 Uhr in meiner Klasse und bereite mich auf den Unterricht vor. Ich stelle mich beim Kauf einer Jause diszipliniert in eine Reihe. Ich halte mich in der großen Pause in der Klasse (Tür bleibt geöffnet), am Gang oder am Pausenhof (bei Schönwetter) auf. Fahrschüler werden in der Mittagspause beaufsichtigt, wenn sie dafür angemeldet sind. Bis spätestens 30 Minuten nach Beginn der Mittagspause müssen sich die Schüler im vorgesehenen Aufenthaltsbereich einfinden und bis zum Ende der Mittagspause dort verbleiben. Ich trage im Schulgebäude meine Hausschuhe (keine Turnschuhe). Ich lasse kein Geld in der Garderobe. Ich schalte mein Mobiltelefon in der Schule aus (Ausnahme: in der Mittagspause im Schulhof). Ich gehe zum Konferenzzimmer und zur Direktion nur in dringenden Fällen: auch Lehrer brauchen Pausen! Ich trenne den Müll gewissenhaft in die vorgesehenen Behälter. Ich führe mein Mitteilungs- und Aufgabenheft sauber. Ich kaue keinen Kaugummi, weder in der Schule noch am Schulgelände. Ich esse nicht während des Unterrichts, gesunde Getränke sind jedoch erlaubt. Ich lehne mich nicht zum Fenster hinaus und sitze auch nicht auf Fensterbänken. Ich halte Ruhe und Ordnung in der Bibliothek. Ich kenne den Alarmplan und verhalte mich danach.
Mein Beitrag zu einer erfolgreichen Unterrichtsstunde:
Ich bin nach dem Läuten auf meinem Platz und habe die jeweiligen Unterrichtssachen bereits vorbereitet. Ich höre aufmerksam zu und „rufe nicht heraus“. Ich lasse meine Mitschüler und meine Lehrer ausreden. Ich mache meine Hausübungen ordentlich. Ich bin selbst verantwortlich, Versäumtes nachzuschreiben und nachzulernen. Ich fördere durch meine Mitarbeit und mein Verhalten die Unterrichtsarbeit. Ich führe mein Mitteilungs- und Aufgabenheft sauber, und ich habe diese Hefte immer in der Schultasche mit. In meiner Schultasche habe ich auch immer einen Klebstoff und eine Schere.
Wenn ich mich nicht an diese Vereinbarungen halte, hat das für mich auch Folgen: Ich erhalte eine Zurechtweisung und muss bestimmte Aufgaben erledigen (soziale Dienste für die Gemeinschaft) . Es gibt ein belehrendes Gespräch und ich bemühe mich um eine Wiedergutmachung. Es kann mir die Aufenthaltsgenehmigung auch entzogen werden. Zur Kenntnis genommen: Schüler(in):_____________________________ Erziehungsber.:____________________________________________

Verhaltensvereinbarungen